{"id":3049,"date":"2021-09-30T08:00:00","date_gmt":"2021-09-30T06:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/licares.fr\/podcast\/?p=3049"},"modified":"2021-09-29T19:34:04","modified_gmt":"2021-09-29T17:34:04","slug":"technique-ecriture-auteur","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/licares.fr\/podcast\/technique-ecriture-auteur\/","title":{"rendered":"Technique d’\u00e9criture : 10 questions d’auteur confirm\u00e9"},"content":{"rendered":"\n

\u00c9couter l’\u00e9pisode :<\/h2>\n\n\n\n
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La correction est le moment privil\u00e9gi\u00e9 pour passer du temps sur la construction de ses phrases et la connotation de son vocabulaire.<\/i><\/span><\/div><\/span><\/a>\n\n\t\t\t\n\t\t\t\tClick to Tweet<\/span>\n\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t<\/a>\n\n\t\t<\/div>\n\n\t\t\n\n\n\n\n\n\n
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Technique d’\u00e9criture : 10 points de vigilance pour un roman professionnel<\/h2>\n\n\n\n

L’attention \u00e0 certains d\u00e9tails, tout comme le fait de se poser certaines questions, pendant l’\u00e9criture et pendant la phase de correction, vont am\u00e9liorer le texte. Voici les points de vigilance \u00e0 garder en t\u00eate pour \u00e9viter l’amateurisme dans son roman. <\/p>\n\n\n\n

Technique d’\u00e9criture n\u00b01 : Limiter et hi\u00e9rarchiser les p\u00e9rip\u00e9ties<\/h2>\n\n\n\n

Les auteurs d\u00e9butants ont la peur r\u00e9currente de ne pas r\u00e9ussir \u00e0 faire passer leur message ou le sens de leur discours dans ce qu’ils \u00e9crivent. Du fait de cette inqui\u00e9tude, ils ont tendance \u00e0 d\u00e9rouler toutes les actions de mani\u00e8re lin\u00e9aire et sans hi\u00e9rarchiser clairement ce qui est essentiel de ce qui est secondaire. <\/p>\n\n\n\n

A vouloir tout dire, ils cr\u00e9ent de la confusion pour le lecteur. Ils expliquent trop. Ils d\u00e9crivent m\u00eame les choses qui se comprennent clairement en restant sous-entendues. <\/p>\n\n\n\n

Voici la question \u00e0 se poser pour \u00e9viter cet \u00e9cueil : \u00ab\u00a0est-ce que le lecteur pour s’imaginer cette sc\u00e8ne tout aussi efficacement si je faisais une ellipse ou un sous-entendu ? Est-ce \u00e9vident pour lui que \u00e7a se passe comme \u00e7a ?\u00a0\u00bb<\/p>\n\n\n\n

Si la r\u00e9ponse est oui, pas besoin de se lancer dans le d\u00e9veloppement de cette action.<\/p>\n\n\n\n

Technique d’\u00e9criture n\u00b02 : Utiliser des verbes connot\u00e9s <\/h2>\n\n\n\n

Le recours \u00e0 des verbes connot\u00e9s, \u00e0 des verbes forts, va permettre de colorer sa plume. L’auteur la rend plus reconnaissable en variant son vocabulaire.<\/p>\n\n\n\n

La langue fran\u00e7aise est riche d’une myriade de verbes qu’il faut utiliser pour pointer les nuances de son action. <\/p>\n\n\n\n

Attention \u00e0 ne pas tomber dans l’exercice de style. Mais notre fa\u00e7on d’\u00e9crire sera nettement am\u00e9liorer si l’on se force \u00e0 sortir de sa liste de vocabulaire habituelle et famili\u00e8re. <\/p>\n\n\n\n

Technique d’\u00e9criture n\u00b03 : Eviter de faire toujours la m\u00eame construction de phrase<\/h2>\n\n\n\n

Tous les auteurs ont des automatismes d’\u00e9criture. On a tendance \u00e0 \u00e9crire ses phrases de la m\u00eame fa\u00e7on. C’est naturel et humain.<\/p>\n\n\n\n

Toutefois, il s’agit d’un point de vigilance \u00e0 conna\u00eetre. Il s’agit simplement de varier la construction de ses phrases. Cela apportera du dynamisme \u00e0 son texte. Un rythme trop r\u00e9p\u00e9titif lasse le lecteur<\/p>\n\n\n\n

Cette technique d’\u00e9criture s’applique davantage \u00e0 la correction, le moment o\u00f9 l’on peut prendre le temps de modifier ses phrases pour changer l’attaque, se soucier de leur longueur, etc.<\/p>\n\n\n\n

Technique d’\u00e9criture n\u00b04 : Eviter de surmultiplier les explications<\/h2>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0Show, don’t tell.\u00a0\u00bb On ne r\u00e9p\u00e8tera jamais assez cet adage de la technique d’\u00e9criture m\u00e8re de la prose. <\/p>\n\n\n\n

Plut\u00f4t que d’\u00eatre dans une formulation explicative ou informative, veuille \u00e0 mettre en sc\u00e8ne ton r\u00e9cit et \u00e0 recourir au dialogue \u00e0 chaque fois que cela est pertinent. <\/p>\n\n\n\n

Les explications et descriptions r\u00e9currentes mettent le lecteur dans une position passive. Il n’a pas \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir ou \u00e0 imaginer ce qui se passe puisque tout lui est dit. Or, il va commencer \u00e0 d\u00e9crocher du texte. <\/p>\n\n\n\n

Il faut que le lecteur se questionne sur l’intrigue et sur les personnages, sur le devenir, la nature, les secrets des personnages. Il doit avoir envie d’obtenir les r\u00e9ponses \u00e0 ses questions. Et pour cela, de continuer \u00e0 lire. aussi, demande-toi toujours si tu peux faire autrement que de \u00ab\u00a0dire\u00a0\u00bb ou si tu n’as pas de meilleure alternative.<\/p>\n\n\n\n

Technique d’\u00e9criture n\u00b05 : \u00catre pr\u00e9cis dans son \u00e9criture<\/h2>\n\n\n\n

De la m\u00eame fa\u00e7on qu’il faut colorer sa plume avec des verbes connot\u00e9s, il faut \u00e9viter d’\u00eatre trop neutre dans tout le choix de son vocabulaire. <\/p>\n\n\n\n

Il faut laisser une impression au lecteur. Le texte doit \u00eatre personnalis\u00e9 en ayant recours \u00e0 des termes qui sont pr\u00e9cis. A la correction, il importe donc de relever la r\u00e9p\u00e9tition des mots neutres ou impr\u00e9cis. <\/p>\n\n\n\n

Technique d’\u00e9criture n\u00b06 : Cr\u00e9er un ascenseur \u00e9motionnel<\/h2>\n\n\n\n

Un bon roman joue avec les \u00e9motions du lecteur. On le fait monter en pression, on culmine, on redescend, on remonte, on culmine, on redescend encore. Cette ondulation narrative est la base d’un page d’un page turner. <\/p>\n\n\n\n

Pense ton r\u00e9cit de mani\u00e8re \u00e0 ce que ton action s’acc\u00e9l\u00e8re et se ralentisse plusieurs fois, avec plus ou moins d’intensit\u00e9. <\/p>\n\n\n\n

Technique d’\u00e9criture n\u00b07 : Donner des failles \u00e0 ses personnages<\/h2>\n\n\n\n

Un personnage parfait est un personnage rat\u00e9. Il faut \u00e9radiquer la perfection. La technique d’\u00e9criture suivante consiste \u00e0 cr\u00e9er des personnages nuanc\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

Ce sont ses failles qui donnent son int\u00e9r\u00eat \u00e0 un personnage. On se fiche de ce qui arrive \u00e0 quelqu’un de parfait. Tu dois absolument lui donner une personnalit\u00e9 avec des contradictions. Un \u00eatre humain est une somme de contradictions qui changent. <\/p>\n\n\n\n

Toutes ces failles t’assureront de cr\u00e9er des personnages multidimensionnels, donc cr\u00e9dibles et int\u00e9ressants.<\/p>\n\n\n\n

Technique d’\u00e9criture n\u00b08 : Se demander si on ne peut pas r\u00e9duire le nombre de mots<\/h2>\n\n\n\n

Moins de mots, c’est plus de puissance, donc plus d’\u00e9motion pour le lecteur. En r\u00e9sulte un roman plus dynamique.<\/p>\n\n\n\n

Les auteurs d\u00e9butants ont parfois l’illusion que plus on s’\u00e9panche en d\u00e9tails, plus le lecteur aura l’impression d’en avoir pour son argent.<\/p>\n\n\n\n

Or, c’est le contraire qui s’op\u00e8re. Le travail de l’auteur n’est pas de remplir des pages. Il n’est pas pay\u00e9 au mot. Son travail consiste \u00e0 susciter des \u00e9motions chez son lecteur. <\/p>\n\n\n\n

La question \u00e0 se poser est la suivante : \u00ab\u00a0puis-je l’expliquer de fa\u00e7on plus efficace en moins de mots ?\u00a0\u00bb<\/p>\n\n\n\n

Technique d’\u00e9criture n\u00b09 : Comment rendre ce chapitre ou cette sc\u00e8ne plus int\u00e9ressant ?<\/h2>\n\n\n\n

La technique d’\u00e9criture suivante consiste \u00e0 se poser cette question qui te permet de chercher les failles dans ta sc\u00e8ne. <\/p>\n\n\n\n

Qu’est-ce qui rendrait ma sc\u00e8ne plus int\u00e9ressante ?<\/p>\n\n\n\n

Pour y r\u00e9pondre, tu vas chercher l’approximation, le flottement dans ta sc\u00e8ne. Pour am\u00e9liorer ton texte, tu dois le questionner, tu dois creuser les possible.<\/p>\n\n\n\n

Technique d’\u00e9criture n\u00b010 : V\u00e9rifier la cr\u00e9dibilit\u00e9 des r\u00e9actions de son h\u00e9ros<\/h2>\n\n\n\n

Enfin, l’amateurisme d’un texte se r\u00e9v\u00e8le souvent au travers de personnages qui ne sont pas cr\u00e9dibles. Evite cette erreur en te demandant si la r\u00e9action de ton personnage est en phase avec ce qui tu as dit de lui.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0Dans le contexte de cette sc\u00e8ne, avec la personnalit\u00e9 de mon h\u00e9ros, est-ce que j’aurais r\u00e9agi comme lui ?\u00a0\u00bb<\/p>\n\n\n\n

Joue le r\u00f4le de ton h\u00e9ros. Si tu prenais sa place dans cette sc\u00e8ne en ayant sa personnalit\u00e9 et son histoire, est-ce que tu r\u00e9agirais de la fa\u00e7on que tu as d\u00e9crite ?<\/p>\n\n\n\n

Cette technique d’\u00e9criture est un moyen efficace de valider la cr\u00e9dibilit\u00e9 de la r\u00e9action de ton h\u00e9ros, donc la logique de ta sc\u00e8ne.<\/p>\n\n\n\n

Les grands points de la conversation :<\/h2>\n\n\n\n

– Donner trop de d\u00e9tails est contreproductif
– Les personnages doivent \u00eatre imparfaits et suivre leur propre logique
– Questionner son texte permet d’am\u00e9liorer son \u00e9criture
– Le but du roman est de procurer des \u00e9motions au lecteur<\/h4>\n\n\n\n

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